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Laughing Wolf Japanese Langblr 笑う狼

My journey learning Japanese as a second language. Expect bad puns, and information about language and culture. Main blog: positivemotivation.tumblr.com
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itokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「initokichi1130:【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!「in

itokichi1130:

【Illustration Book】-inktober2020-ペンと紙と動物と(2021)


2020年10月の1か月に描いたインクトーバーのイラスト本です!

「inktober」とは
2009年にアメリカのイラストレーターさんが始めた企画で、
10月の「October」にかけて、10月の1日から31日までの1か月間、
インクを使ったイラストを1日1枚snsにアップしようという企画です。

最近はデジタルで描く機会が多くなりましたが、アナログも忘れてはいけない…。
という事で、ペンの勉強も兼ねて2020年10月の1か月間描いたものをまとめたのがこの本になります。
お題は公式から発表されたものを描かせていただきました。

使用ペンは中学の時から愛用している プラチナのデスクペン 1本のみで、動物をテーマに描きました。

【inktoberについてはこちら】

本文の印刷紙には、石巻のコミック誌「モンテシオン」を使用しています。
これは東日本大震災の津波被害を大きく受けた日本製紙石巻工場が再建され、生産されるようになった紙です。
私の地元が宮城県なのですが、何か復興の助けの一つとなれば。。。と思いこちらを使用させていただいております。

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B6(タテ)無線綴じ/本文36P(表紙含み40P)
表紙/Fヴィンテージ135kg
本文/モンテシオン69kg
印刷会社/EditNetプリンテック

——————-

minne SHOP
BOOTH SHOP

もう1冊、同時に制作した【Animal drawing book】も是非ご覧ください。
こちら2冊とも、私にとって初めてのイラスト集となります。


どうぞよろしくお願いいたします。

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【Illustration Book】-inktober2020- Pen, paper, animals

This is a collection of Inktober illustrations drawn in the month of October 2020!
I drew an animal theme with a single pen.

Ishinomaki’s manga magazine “Montesion” is used as the printing paper for the text.
This paper is currently being produced after being rebuilt at the Ishinomaki Plant, which was severely damaged by the tsunami caused by the Great East Japan Earthquake.
My hometown is Miyagi prefecture, where Ishinomaki is located, but I hope it will be useful for reconstruction.

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Size /B6 (W128mm x H182mm)/ 40 pages including cover
Cover / F Vintage 135kg
Body / Montesion 69kg
Printing company / EditNet Printeq

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Both are mail-order sites that support overseas shipping.
minne SHOP
BOOTH SHOP

For orders from overseas, we will enclose a treatise translated into English (only for pages with a large number of sentences). If you wish, please leave a comment when ordering.

Please also take a look at the 【Animal drawing book】 that was produced at the same time.
Both of these books are my first collection of illustrations.
Thank you!

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punipunijapan:Today we will learn how to say something is easy or hard to do using verb stem plus

punipunijapan:

Today we will learn how to say something is easy or hard to do using verb stem plus yasui/nikui. First, remove ます (masu) from the verb. Then, add やすい (yasui) or にくい (nikui)

★ For example: わかります (wakarimasu – “to understand”) changes to わかりやすい (wakariyasui – “easy to understand”) and わかりにくい (wakarinikui – “hard to understand”)

Let’s try using it in a sentence:

This grammar is easy to understand.

★この文法はわかりやすいです。

Kono bunpou wa wakariyasui desu.

★This computer is hard to use.

このコンピューターは使いにくいです。

Kono konpyuutaa wa tsukainikui desu.

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okoge-corgi:

コーギーとヨーロッパコマドリとミツバチと(2/6)

tokidokitokyo:

Today marks 10 years since the devastating Tohoku earthquake and tsunami. For every search for “3.11” Yahoo JP will donate 10 yen towards ongoing recovery efforts.

Just open a browser to this link and type in 3.11, then hit the button that says 検索 and you’ve donated!

3.11 検索はチカラになる

3.11 a search is support

okoge-corgi:

Maskology様 コギまるけ(CORGI MARUKE)マスクとパッケージのお仕事をさせていただきました。柄は3種類。香港とマカオで販売されます。現在先行予約受付中。

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gon-iii:土塀に白椿2015年、長屋門公園。ひな祭りの展示見物の時の長屋門公園。まだ2月で椿や梅が咲いていた。

gon-iii:

土塀に白椿

2015年、長屋門公園。

ひな祭りの展示見物の時の長屋門公園。まだ2月で椿や梅が咲いていた。


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punipunijapan:How to say “EASY” and “DIFFICULT” in Japanese? Easy in Japanese is 簡単(かんたん kantan)

punipunijapan:

How to say “EASY” and “DIFFICULT” in Japanese? Easy in Japanese is 簡単(かんたん kantan)
Difficult in Japanese is 難しい(むずかしい muzukashii)

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j-rock101:

ように combines with the verb なる (become) when you want to describe a change in your behavior, when you start to do something you haven’t done before. You can also use it with the potential form to describe a change in your ability, when you are able to do something you couldn’t.

Short + ようになる
Change in habit or action; have come to do ~
Potential short + ようになる
Change in ability or possibility; have come to be able to do ~

近頃食べながら形態電話を使うようになる
Nowadays, people have come to use their cell phones while eating.
十年間後、日本の新聞を読めるようになりました
After ten years, I am able to read a Japanese newspaper (when I couldn’t before).
憂き目に遭ってからゴーヤーを食べられるようになるって。
They say after experiencing hardship, you will be able to eat bitter melon.

There’s a good write-up of this form at Learn Japanese Adventure.




J-Rock Examples:

普段見ないテレビも見るようになって
I also watch the television I never used to watch before
HY - モノクロ

aurumacademia:

Numbers in Japanese

0-9 

0 れい/ぬろ

1 いち

2 に

3 さん

4*/よん

5 ご

6 ろく

7しち*/なな

8 はち

9 く/きゅう

*NOTES: the hiragana (shi) sounds like “death” in Japanese. Because of that, usually they avoid use it in numbers.

Dozens 

10 じゅう

20 にじゅう

30 さんじゅう

40 よんじゅう

50 ごじゅう

60 ろくじゅう

70 ななじゅう

80 はちじゅう

90 きゅうじゅう

Hundreds + one thousand

100 びゃく

200 にひゃく

300さんびゃく

400 よんひゃく

500 ごひゃく

600ろっぴゃく

700 ななひゃく

800はっぴゃく

900 きゅうひゃく

1000 せん

punipunijapan:★ To have a headache in Japanese is 頭が痛い (atama ga itai)★ 頭 (atama) means “head”

punipunijapan:

★ To have a headache in Japanese is 頭が痛い (atama ga itai)

★ 頭 (atama) means “head” and 痛い (itai) means “hurts”

★ You can replace 頭 (atama)with another body part to say that something else hurts.

★ Cough in Japanese is 咳 (seki).

★ To have a cough in Japanese is 咳が出る (seki ga deru). 

Learn more at : https://www.punipunijapan.com/symptoms-japanese/

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okoge-corgi:

コーギーとヨーロッパコマドリとミツバチと(1/6)

its-kanji-time:

  • 語学【ごがく】 language study
  • 言語学【げんごがく】 linguistics
  • 歴史(学)【れきしがく】 history
  • 法律(学)【ほうりつがく】 jurisprudence
  • 社会学【しゃかいがく】 sociology
  • 生物(学)【せいぶつがく】 biology
  • 化学【かがく】 chemistry
  • 経済(学)【けいざいがく】 economics
  • 電子工学【でんしこうがく】 electronic engineering, electronics
  • 情報工学【じょうほうこうがく】 ・ コンピュータ informatics
  • 電気工学【でんきこうがく】 electrical engineering
  • 文学【ぶんがく】 literature
  • 経営学【けいえいがく】 management studies, business administration
  • 物理(学)【ぶつりがく】 physics
  • 心理学【しんりがく】 psychology
  • 哲学【てつがく】 philosophy
  • 数学【すうがく】 mathematics
  • 医学【いがく】 medical science, medicine

learnjapaneseseriously:

How Do You Say You Give/Receive Something.


あげる and くれる Grammar


Both あげる and くれる mean “to give” something but it differs from the standpoint view of who is giving.


If you are giving something, you use あげる, but if someone else is giving you, use くれる. Please refer to the diagram in the photo.


私が友達にプレゼントをあげた。

I gave my friend a present.

(あげた is the past tense)


これ本は先生にあげる。

I will give this book to my teacher.


Note: You can only use あげる if you are the one giving something to someone. If you want to say “My mother gives me…”, “My friend gives me…”, you CANNOT use the verb あげる because the subject of the giver is NOT you.

—————————————————

Now, let’s see when the giver and receiver is switched.


友達が私にプレゼントをくれた。

My friend gave me a present.


これは、先生がくれた。

Teacher gave this (to me).

(To make it sound in Polite form, use くれました)


Summary: When you say “I give” use あげる, when you say other people gives you, use くれる.


—————————————————

Helping Verb by adding て to くれる。


友達は手紙を私に書いてくれた。

My friend wrote me a letter.


“友達は手紙を私に書いた” is the same meaning as the above sentence but by adding てくれる, you are expressing your gratitude. It shows that you are happy with the letter given by your friend., otherwise, you may sound rude.


Let’s take a look at another example:


お兄ちゃんが本を貸してくれた。

My elder brother lent me the book.

お兄 (おにい) elder brother

貸し (かし) lend


Reminder: You should not use てくれる with someone who is in higher status such as your teacher, boss, superior. This is very impolite. You can only use てくれる with your family and friends.


子供に公園で遊ばせてあげた。

I let my child to play in the park.

公園 (こうえん) park

遊ばせ (あそばせ) play


—————————————————

もらう means “to receive” from the perspective of the receiver.


私が友達 (に / から) プレゼントをもらった。

I received a present from my friend.

(You can replace に to から to state the source, like where does the present come from.)


You can also ask favours, making requests by using くれる and the potential form of もらう.


千円を貸してくれる。

Will you lend me 1000 yen?


千円を貸してもらえる。

Can I receive the favour of you lending me 1000 yen?

anniespositivity:

I am proud of you and the universe is too.

nihongo-isaartsyt:

Japanese Number Kanji!

一 いち one

二 に two

三 さん three

四 よん or し (よん is better) four

五 ご five

六 ろくsix

七 なな or しち (I say なな is better) seven

八 はち eight

九 きゅう nine

十 じゅう ten

百 ひゃくhundred

千 せん thousand

its-kanji-time:

  • 一【いち】 1
  • ニ【に】 2
  • 三【さん】 3
  • 四【し・よん】 4
  • 五【ご】 5
  • 六【ろく】 6
  • 七【しち・なな】 7
  • 八【はち】 8
  • 九【きゅう・く】 9
  • 十【じゅう】 10
  • 十一【じゅういち】 11
  • 十二【じゅうに】 12
  • 十三【じゅうさん】 13
  • 二十【にじゅう】 20
  • 二十一【にじゅういち】 21
  • 二十二【にじゅうに】 22
  • 三十【さんじゅう】 30
  • 四十【よんじゅう】 40
  • 五十【ごじゅう】 50
  • 六十【ろくじゅう】 60
  • 七十【ななじゅう】 70
  • 八十【はちじゅう】 80
  • 九十【きゅうじゅう】 90
  • 九十九【きゅうじゅうきゅう】 99


  • 百【ひゃく】 100
  • 二百【にひゃく】 200
  • 三百【さんびゃく】 300
  • 四百【よんひゃく】 400
  • 五百【ごひゃく】 500
  • 六百【ろっぴゃく】 600
  • 七百【ななひゃく】 700
  • 八百【はっぴゃく】 800
  • 九百【きゅうひゃく】 900
  • 千【せん】 1 000
  • 二千【にせん】 2 000
  • 三千【さんぜん】 3 000
  • 四千【よんせん】 4 000
  • 五千【ごせん】 5 000
  • 六千【ろくせん】 6 000
  • 七千【ななせん】 7 000
  • 八千【はっせん】 8 000
  • 九千【きゅうせん】 9 000
  • 一万【いちまん】 10 000
  • 十万【じゅうまん】 100 000
  • 百万【ひゃくまん】 1 000 000
  • 一億【いちおく】 100 000 000

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【語学】ロシア人の私が日本語が話せるようになった方法|英語学習にも効果的な勉強法 by dasha だーしゃ